Màster oficial
L'objectiu del màster és oferir una formació innovadora i de qualitat en un dels àmbits emergents de la societat de la informació: l'aprenentatge totalment o parcialment virtual (e-learning).
El màster oficial d'Educació i TIC té com a objectiu la formació de docents, dissenyadors, gestors i administradors del món educatiu i empresarial, impulsats per la seva necessitat de millora i que volen treure el màxim profit de les TIC per a l’educació i la formació. En concret va dirigit als professionals que vulguin optimitzar els processos que intervenen en la demanda, disseny, configuració i integració del conjunt d'elements d'un projecte d'aprenentatge virtual, tant en l'àmbit directiu i de gestió com en el del disseny instruccional i tecnològic.
El màster també va dirigit a aquells que vulguin desenvolupar la seva tesi doctoral en l'àmbit de l'educació i les TIC, tot seguint l'itinerari d'investigació que s'ofereix.
El màster t’ofereix la possibilitat d’especialització en tres àmbits diferents: direcció i gestió de projectes i institucions; disseny de programes, entorns i materials amb suport de les TIC (e-learning), i processos docents amb l’aplicació de les TIC. A més, podràs decidir entre els dos itineraris que t’ofereix el programa: l'itinerari investigador o de recerca, dirigit fonamentalment a les persones que vulguin seguir després amb el doctorat; i l’itinerari professionalitzador, dirigit a les persones que vulguin realitzar un projecte final de l’àmbit professional de la titulació.
La durada del màster és d’un any, per bé que la UOC preveu que tothom qui el vulgui compatibilitzar amb la seva tasca professional el pugui fer en 2 anys (4 semestres).
D’altra banda, estudiar al Campus Virtual us permetrà aprendre a bellugar-vos en un entorn virtual de formació, el coneixement del qual esdevindrà una experiència personal útil i un valor afegit en el domini de noves eines i mitjans tecnològics, cada cop més presents en els diversos àmbits educatius.
Objectius
L’objectiu del màster és oferir una formació innovadora i de qualitat en un dels àmbits en què més influeix la societat de la informació: el de les relacions que s’estableixen entre l’educació i les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) i, en particular, l’aprenentatge totalment o parcialment virtual (e-learning).
El programa s’adreça a aquelles persones que tenen interès per desvetllar les possibilitats que les TIC aporten a la millora de l’educació i que volen desenvolupar-se en els processos que intervenen en l’organització, el disseny i l’aplicació de projectes educatius i formatius que impliquen l’ús de les TIC.
S’ofereixen tres especialitats: direcció i gestió de projectes educatius i formatius amb l’ús de les TIC, disseny tecnopedagògic de programes i cursos i processos docents amb utilització de les TIC. De la mateixa manera, es pot escollir entre l’itinerari professionalitzador o l’itinerari d’investigació, que mena a la presentació d’una tesi doctoral en aquest àmbit de recerca.
Més informació: http://www.uoc.edu/masters/oficials/estudis/master_oficial_educacio_TIC_estudis.htmLa meva opinió: Aquest master ofereix tota una mena de possibilitat per a nosaltres que ens anem a dedicar a l'educació. En ell podem quedar més informats i instruits per a la dificil tasca de tractar aqmb les TIC a l'educació infantil. Crec que val la pena pegar una miradeta. Anim!!!En aquesta universitat oberta de catalunya podem realitzar, a més a més, altres llicenciatures de 2n cicle i moltes més coses.
18/05/2007.- Marcelo M. Suárez, professor de la Universitat de Nova York, impartirà la conferència “Trajectòries escolars de l’alumnat estranger als Estats Units” en el marc dels Debats d’Educació, un espai de reflexió creat per la UOC i la Fundació Jaume Bofill. La conferència tindrà lloc a l’aula 1 del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB, carrer Montalegre, 5) el dia 22 de maig a les 19.30 hores. L’accés és obert a tothom.
